Elevfordelingsplaner, “ghetto”- gymnasier, selv-segregration og opdelte gymnasier er nogle af de temaer, der med jævnlige mellemrum dukker op og problematiseres som spørgsmål der vedrør uddannelse, dannelse og diversitet på ungdomsuddannelser. I det DFF-støttede forskningsprojekt Educational Experiences of Racialized Differentiations in Danish High Schools Educational experiences of racialized differenciation har vi analytisk taget fat om disse temaer med udgangspunkt i to sammenkoblede delprojekter, der på hver sin måde har undersøgt, hvordan racialiserede differentieringer på tværs af steder, kroppe og affekter informerer og former de måder ledere, undervisere og elever forhandler tilhør, forskellighed og inklusion i gymnasiet.

I denne konference, der markerer afslutningen af dette forskningsprojekt, formidles projektets kernefund og der peges på videre undersøgelsesveje. Konferencen har til formål at skabe rum for dialog, nysgerrighed og kritisk refleksion med forskere inden for feltet omkring uddannelse, diversitet og racialisering internationalt og i Norden. Projektets advisory board som bl.a. består af professor Michelle Fine og Professor Ann Phoenix er inviteret som hovedtalere.

Konferencen henvender sig til forskere, studerende og praktikere.