La littérature française n'est plus une affaire réservée aux seuls Français. À la suite du déclin progressif de la France en tant que puissance coloniale et de l'émergence de structures mondialisées dans les domaines de l'économie et de la culture, le lien naturel qui prévalait en France entre nation et littérature s'est distendu et partiellement rompu.

Cette dénationalisation de la littérature française a fait l'objet de débats passionnés ces dernières années autour de notions comme « littérature-monde », « francophonie postcoloniale » ou « mondialisation culturelle ». Le Manifeste pour une littérature-monde en français publié le 19 mars 2007 a marqué une étape importante dans ces débats. Mais il s'insère dans un courant plus large visant à repenser à la fois l'objet et la position des études littéraires et culturelles françaises. Ce courant est illustré notamment par les travaux de Pascale Casanova, Christie McDonald et Susan Rubin Suleiman. Il est également illustré par des études importantes sur la créolisation, la circulation de formes et de modèles littéraires, ainsi que par des travaux sur les processus de traduction en France et dans les autres espaces francophones.

L'objectif de ce colloque est d'interroger ces thématiques selon deux axes :

• Réflexions sur les défis que posent ces changements pour les chercheurs, écrivains et lecteurs dans leur travail d'historicisation et de conceptualisation du domaine de la littérature écrite en français.
• Analyses des réponses littéraires données à ces problématiques à travers le monde francophone. Quelles sont les dimensions ou les limites de l'espace culturel francophone aujourd'hui ?

Nous sollicitons des communications qui analysent et questionnent différents aspects de ces thématiques. Dans un cadre plus spécifiquement littéraire, nous attendons des communications sur les interprétations ou expressions particulières de l'expérience des frontières mouvantes de cet espace ; des approches théoriques sont également bienvenues.

• L’historiographie et l’enseignement de la littérature en langue française dans une perspective mondialisée.
• La notion de littérature-monde et ses implications poétiques et théoriques.
• Le rôle de la mémoire et sa relation avec l’histoire dans les littératures en français.
• Formes et expressions littéraires dans un monde en mutation.
• Les processus de créolisation à l’intérieur et à l’extérieur de l’Hexagone.
• Les flux et processus de traduction dans l’espace francophone.
• Les circulations d’auteurs et de formes littéraires en France et dans les espaces francophones.

French literature is no longer a matter simply for the French. Following the, however gradual, decline of France as a colonial power and the rise of global economic and cultural structures the natural link between nation and literature has been severed.

This conference seeks to address these developments in a double perspective:

• On one hand discussing the challenges that these changes poses to us as scholars, authors and readers in terms of historicizing and conceptualizing the field of literature written in French.
• And on the other hand by focusing on the literary responses to these developments as they present themselves in different guises throughout the French speaking world. What is the French World and how do we see the World in French.

These matters have of course been discussed passionately in later years under headings such as littérature-monde, Francophone Postcolonialism and the globalization of literature. The Littérature-monde manifesto published in 2006 serves as an important marker in these discussions, but it is supplemented by numerous efforts to re-conceptualize the topic of ‘French’ studies, such as the work presented by Pascale Casanova, Christie McDonald and Susan Rubin Suleiman’s French Global from 2012, the long tradition of studies in creole literatures, studies of literary and stylistic migrations and the studies of processes of translation to and from French as well as within the francophone world.

• Problems of literary historiography and the teaching of French literature on globalized terms
• Processes of creolisation outside and inside the hexagon
• The concept of littérature monde and its poetic and conceptual implications
• Processes of translation within and to and from the French language
• The changing importance of memory in literary expression and its relation to history
• Literary style in a changing world
• Migration of people and of forms in France and the French speaking world